★おかげさまで盛況となりました。ありがとうございました。(参加者202名)★
「第7回 教室『学び合い』フォーラム2011 in東京」
〜教師も子どもも元気になろう!今こそ『学び合い』!!〜
●目 的:『学び合い』の普及、疑問解決、実践者および研究者の相互交流を図り、今とこれからの教育を考える。
※『学び合い』とは、西川純(上越教育大学教授)らの研究成果による教育観であり、「学校は人との関わりを通してその有効性を実感し、より多くの人が自分の仲間であることを学ぶ場である」という学校観と、「子どもたちは有能である」という子ども観からなる。
●対 象:教職員、保護者、小・中・高校生、大学生、大学院生、その他教育に関心のある方
●期 日:2011年8月6日(土)〜7日(日)
●会 場:国立オリンピック記念青少年総合センター(〒151-0052 東京都渋谷区代々木神園町3-1)
●主 催:教室『学び合い』フォーラム実行委員会
●後 援:臨床教科教育学会、上越教育大学
●講 師:西川純氏(上越教育大学教授)http://jun24kawa.jimdo.com/
●ゲスト講師:リヒテルズ直子氏(教育・社会研究家、日本イエナプラン教育協会代表(オランダ・イエナプラン教育エイル賞受賞))http://www.naokonet.com/
●定 員:200名(先着順)
●参加費(小・中・高校生は無料)
【一般】2日間通し:通常6,000円(早割5,000円)、1日のみ:4,000円
【学生】2日間通し:通常4,500円(早割なし)、1日のみ:3,000円
※1:早割=締切日までに参加申し込み、および、口座振込される方対象。(締切:7月31日)
※2:学生=大学生、大学院生の方対象。
●内 容(予定)
1日目:8月6日(土)12:40〜17:00(受付12:10〜)
・講演:西川純氏
・講演:リヒテルズ直子氏 『幸せな未来は幸せな子ども達からーー子どもの幸福度世界一、共生社会のオランダに学ぶ』
・分科会:『学び合い』実践報告、『学び合い』入門講座、模擬授業体験等
・懇親会(18:30〜)
2日目:8月7日(日)10:00〜16:10
・分科会:『学び合い』実践報告、模擬授業体験、課題の出し方や評価方法について等
●宿泊:2,000円 オリンピックセンター宿泊棟A棟
※10人1ユニットの宿泊室です。ユニット内は個室に分かれており、共用の浴室・トイレ・洗面所、および談話コーナーがあります。(http://nyc.niye.go.jp/facilities/d6-5.html)
●懇親会:4,000円 オリンピックセンター国際交流棟レセプションホール
●お問合せ:manabiaiforum@gmail.com
※震災の影響等により開催の中止、または、プログラムが変更になる場合があります。また、中止の際には手数料を差し引いた金額を返金させて頂きますので、予めご了承ください。
※キャンセルについて:5日前~前日までのキャンセルは半額返金、当日キャンセルは返金なしとさせて頂きます。(振込手数料もご負担頂きます。)
<当日のタイムスケジュール>
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●1日目→【アンケート:1日目】
12:10~ 受付
12:40~ オープニング
13:00~ 全体会1:講演〔西川純氏〕
13:40~ 分科会紹介タイム
14:15~ 分科会1
15:20~ 全体会2:講演〔リヒテルズ直子氏〕
17:00~ フリータイム
18:30~ 懇親会
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・『学び合い』って何?
・全校28名での全校『学び合い』の実践
・『学び合い』スタートブック執筆者と語ろう!
・『学び合い』の導入期に何をしているか
・高校生世代の『学び合い』実践での問題点について ー高専数学での3年間の実践を踏まえてー
・『学び合い』入門-学び合いって何だろう?-
・普通学級における「学び合う」特別支援教育
・『学び合い』体験(算数)
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●2日目(2日目のみ参加の方は、開始10分前から受付致します)
9:30~ ウォーミングアップ、分科会紹介タイム
9:50~ 分科会2
10:50~ 分科会3
11:45~ 昼休憩
13:00~ 全体会3:講演〔水落芳明氏〕
13:50~ 課題に取り組む時間(学びを振り返り、アウトプットする時間)
15:40~ クロージング
16:10 閉会
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◆2日目に予定している分科会
・「昔・今・そしてこれから~学び合いにたどり着いて~」
・『学び合い』のしかけ~社会科を通して『学び合い』の理念達成のための技法を考える~
・目の前の『学び合い』が見えていますか?
・小学校低学年でも『学び合い』はできるよ!
・ノートは思考の前線基地~ノート指導を学び合うブース
・こんな『学び合い』はいやだ!
・戦略会議「『学び合い』を自分の学校に、そして全国に広めよう!」(前偏)
・『学び合い』お悩み相談室(ケース会議)
・課題設定による『学び合い』のやりやすさ、やりにくさ(小5国語詩の授業体験)
・『学び合い』で子どもが変わった教師が変わった
・manabiai schoolが創る未来の教室~20XX年の学校教育のカタチ!?~
・『学び合い』の中に占める教材の力
・『学び合い』お悩み相談室。~あなたの悩みはみんなの悩み。みんなで悩めば怖くない!?~
・学び合う職場作り
・高校英語の『学び合い』
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注:タイムスケジュールおよび分科会は変更になる可能性もあります。
予めご了承ください。